TEMARIO Y ESCALA DE JUNIO

                                                     

                                 TEMARIO Y ESCALA EVALUATIVA DE JUNIO

LECCIÓN 1. LOS PRINCIPIOS ÉTICOS Y VALORES COMO REFERENTES DE LA REFLEXIÓN Y LA ACCIÓN MORAL.

1.1 Diferentes tipos de valores: económicos, estéticos, culturales y éticos. Criterios y cualidades que empleamos para valorar. Las razones y argumentaciones individuales.

1.2 Valores compartidos y no compartidos: Libertad, igualdad, justicia, equidad, pluralismo, tolerancia, cooperación, solidaridad y respeto. Consideraciones de los demás en la reflexión ética: sus perspectivas, necesidades e interés.

RUBRO	PORCENTAJE
·                     Examen final	70%
·           Cuaderno (completo, con márgenes, fechas y firmas del profesor)	20%
·         Libro (Contestado y firmado por el profesor)	10%
·         Total	100%

GUÍA TEMÁTICA DE MAYO

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2018-2019

GUÍA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II   MES DE MAYO

Prof. Emmanuel Delgado Cruz_____________________________   GRUPO: ____________________

Nombre del alumno (a): _______________________________________________

Valor de la guía: 10%

INSTRUCCIONES GENERALES:

1)    Del blog del profesor (Delgado Cruz Emmanuel)  TUTORIAS Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL descarga la guía temática e imprímela

2)    Pega la guía temática en tu cuaderno.

3)    Si requieres hacer anotaciones extras, realízalas en el cuaderno (opcional)

Temas incluidos en tu examen:

LECCIÓN 3.LOS ADOLESCENTES ANTE SITUACIONES QUE ENFRENTAN EN LOS ÁMBITOS DONDE PARTICIPAN

3.1 Identificación de trastornos alimentarios: anorexia, bulimia y obesidad, entre otros. Análisis de los estereotipos que promueven los medios de comunicación y su influencia en la salud integral. Acciones que favorecen una alimentación correcta y una salud integral.

3.2 Percepción del riesgo en los adolescentes ante situaciones que atentan contra su salud y su integridad: violencia en la familia, maltrato, bullying, acoso, abuso y explotación sexual.

Competencias que se favorecen:

Conocimiento y cuidado de sí mismo

Autorregulaciòn y ejercicio responsable de la libertad

Apego a la legalidad y sentido de justicia

Actividades:

A)    Repasa las definiciones y las respuestas de las paginas 99,100,101

B)    Estudia el esquema de la multifactorialidad de los trastornos de la conducta alimentaria (pág. 101)

C)    Repasa el cuadro sobre los tipos de violencia y la definición

¡Mucho éxito en tu examen¡

TEMARIO Y ESCALA DE MAYO

TEMARIO DE MAYO

3.2 Riesgos en el consumo de sustancias adictivas. Drogadicción, alcoholismo y tabaquismo.

3.3 Percepción del riesgo en los adolescentes ante situaciones que atentan contra su salud y su integridad: violencia en la familia, maltrato, bullying, acoso, abuso y explotación sexual.

3.4 Infecciones de transmisión sexual.                                        

3.5 Responsabilidad en la autoprotección. Recursos para responder asertivamente ante la presión de los demás en el entorno próximo.

3.6 Derecho a la información sobre personas, grupos, organizaciones e instituciones que brindan ayuda y orientación a los adolescentes en situaciones de riesgo. Regulación jurídica, marco de acción preventiva y correctiva.

RUBRO	PORCENTAJE
·                      Cuaderno (Con forro y etiqueta de datos, letra legible, carátula general de datos, portada mensual, márgenes, fechas completas, todos los temas, ilustraciones, esquemas y ejercicios completos. Apuntes de preferencia con tinta negra y títulos con tinta azul. Orden y limpieza)	20%
·         Canción	40%
·         Examen	40%
·         Total	100%